建设背景

随着教育改革推进，英语口语在中高考重要性愈发凸显，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求加强相关能力考核并纳入评价体系，上海、北京等地也在中高考增加英语口语考试分值比重，推动英语听说教学改革发展。然而，当下许多学校语音听说教室仍采用传统教学模式，存在教学方法单一、设备老化、管理难度大等问题。为契合教育改革要求，提升学生英语口语能力，学校急需建设能提供丰富资源与手段、营造良好语言环境、激发学生兴趣并提高教学效果的现代化英语听说教室。

项目需求

01 教学需求：

英语听说教室需要具备多种教学功能，如口语练习、听力训练、语音评测、互动教学等，能够满足不同教学场景和教学目标的需求。教师可以根据教学计划和学生的学习情况，灵活地组织教学活动，进行个性化的教学指导，提高学生的英语听说能力。

02 技术需求：

教室应配备先进的语音教学设备和软件系统，确保语音传输清晰、稳定，无延迟和回音等问题。系统应具备智能化的教学管理功能，如远程监控、远程控制、教学资源管理等，方便教师进行教学管理和学生的学习管理。

03 管理需求：

英语听说教室的建设需要考虑学校的实际管理需求，如设备的维护管理、教学资源的共享管理、学生的考勤管理等。系统应提供便捷的管理界面和操作方式，降低管理成本，提高管理效率。

建设目标

01 提升教学效果

通过建设英语听说教室，为学生提供更加优质的学习资源和学习环境，提高学生的学习积极性和学习效果。教室的多种教学功能和互动教学手段能够满足不同学生的学习需求，促进学生的全面发展。

02 促进教学改革

英语听说教室的建设将推动学校英语教学模式的改革和创新，促进教师教学方法的转变，提高教学质量。教室的智能化教学管理功能将为学校的教学管理提供有力支持，推动学校教学管理的现代化进程。

03 满足教育改革要求

英语听说教室的建设将满足教育改革对英语口语教学的要求，为学生的中高考英语口语考试提供有力保障。教室的建设将有助于学校提升教育质量和办学水平，增强学校的竞争力。

项目建议方案简述

英语听说教室以满足学生进行初高中英语听说学业水平考试需求，兼顾教师教学与学生学习需求，学生区域按布局摆放学生电脑、耳机，保证每位学生都能参与听说训练。桌椅尺寸根据人体工程学设计，为学生提供舒适的学习环境，促进高效学习。

互动语音教学精准

听说教室的语音广播、实时对讲、分组监听等功能，助力教师精准指导学生发音，且支持语音教学内容录制回放，方便学生复习，实时互动白板更添课堂趣味。

课堂管理智能高效

具备屏幕广播与监控、班级模型管理功能，可灵活展示教学内容、监控学生状态、自定义班级布局，统一管理学生端设备，适应多样教学场景。

多终端兼容稳定

兼容 Windows 全系列及安卓系统，支持跨网段教学，保障不同设备稳定运行，满足多种教学环境需求。

教学资源整合便利

内置多媒体资源导入功能，支持音视频同步录制，便于教师整合教学素材，其统计分析工具能助力教师评估学习效果，实现个性化教学。

远程教学突破限制

构建网络化教学平台，支持远程授课与学习，打破时空束缚，为远程教育和混合教学提供有力支持。

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